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成杰小学师德师风教育工作计划
点击数:1098  发布时间:2012-12-20 19:11:57

 

成杰学校师德师风教育

 

 

 

 

 

           2012、9、5

    

 

 

                                      成杰小学师德师风教育工作计划

一、指导思想:

    以“三个代表”重要思想为指导,以“办人民满意的教育,做学生满意的教师”为指针,以制度建设为基础,更新师德观念,规范老师执教行为,推动师德管理规范化,制度化,不断塑造新时期老师形象,不断提高社会和家长对教师从教行为的满意程度,争当学生最满意的教师。

二、师德工作领导组:

1、组长:黄绍富

2、副组长:李绍芹   王慧

3、成员:张根高   骆鲜利   周华   陶晶晶

三、具体措施:

     根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质,外塑形象”为主题的系列化、制度化。把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切。”作为我校教师的座右铭。每个教职工做到对学生负责,对家长负责,对社会负责,以此全面提升教师形象。

1、认真学习,加强管理

    在教职工中认真组织学习教师职业道德规范、教师心理健康有关文章等内容。制定成杰学校老师职业道德规范,组织教师认真学习。

在此基础上,青年教师自订目标任务书,每月认真自查、自思,并将成绩进行公示。通过学习,使教师提高认识,全体教师严格执行师德规范。学校成立以校长为组长的师德领导小组,实施定期巡视的制度。通过家长、学生问卷等各种形式,及时了解教师执行师德规范的情况,确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动,激励教师争当师德标兵。

2、服务学生,提升形象

(1)要求教师明确“学校无小事,事事皆育人,教师无小节,点滴皆楷模。”做到爱校如家,全身心投入教育事业,自觉维护大局。强化“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的观念。开展以“三爱、三送、三杜绝”为主题的活动。即关爱贫困生、给贫困生送温暖;关爱学困生,给学困生送信心;关爱特殊生,给特殊生送方便;杜绝体罚学生,杜绝歧视差生,杜绝伤害学生心理。全体教师要自觉“清理”体罚学生、歧视差生、伤害学生心理等不良行为。一经发现,坚决实行师德考核一票否决制。

(2)全面开展“三热爱、三提倡、三增强”活动。即热爱教育,提倡忠诚党的教育事业,增强教书育人的责任感;热爱学校,提倡爱校如家,增强为教育事业建功立业的事业心,热爱学生,提倡爱校如家,增强对学生信心的培养,学校有计划、定时间组织教师看师表风范、礼仪教育系列录像。通过观看,让教师进午自我对照,寻找自己的不足之处,每月进行一次师德心得体会交流。

(3)在学生中开展“我们心中的好老师”征文活动,让每个老师倾听学生的声音,让每个教师倾听学生的声音,让每个教师从学生的视角审视自身给质和教育行为。开展“我为人师”征文活动,让教师在活动中不断取人之长,补己之短,努力更新师德观念,规范执教行为,不断塑造新时期教师形象。

3、树立榜样,发扬光大。

    切实做好先进典型的树立工作,发挥党员教师的模范带头作用,以实际行动实践“三个代表”和科学发展观,搞好党员先进性教育活动。在校营造一个积极向上的氛围。要据平时考核的情况,评出文明班级、文明办公室。并把考核中了解到的典型事迹在“师德风采”橱窗展示。组织青年教师开展师德演讲比赛。每学期评选一次师德标兵中,并予以奖励。

     总之,学校通过组织教师认真学习,加强管理,开展丰富多彩的活动,将始终如一地把打造具有良好师德师风的教师队伍作为我校的工作重点,常抓不懈,不断提高我校教师的师德水平,为更好的办好学校,为党的教育事业作出更大的贡献。

四、具体工作安排

月份

主要内容

执行人

九月

1、制定师德师见计划;

2、内强素质,外树形象“师德讲座”;

3、以“我心中的老师”为主题征文。

德育处、少先大队

十月

1、对教师进行职业道德教育;

2、对学生进行爱国主义教育。

校长室、少先大队

十一月

1、以“教书育人,为人师表”为主题展师德风采;

2、以“我心中的学生”为主题征文。

德育处、少先大队

十二月

1、“师德师风”标兵初评;

2、关爱学生是我的职责

校长室、德育处

元月

1、以“师德伴我行”为主题征文;

2、“师德师风”终评

德育处、少先大队

 

 

 

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